首页  >  媒体关注

【云南政协报】【全国两会】委员履职故事|住滇全国政协委员李孝轩:坚守履职初心 躬耕教育田野

  提交6份提案全部被全国政协转办,其中3份提案分别荣获民进中央2023年参政议政成果一、二、三等奖;全年起草报送16份社情民意信息,采用率100%……回首2023年的履职路,住滇全国政协委员李孝轩的履职成绩颇为丰硕。

  谈及这些成绩是如何取得的?李孝轩认为,这得益于他把本职岗位的“点”、参政议政的“线”和教育发展的“面”紧密联系起来,始终坚持做问计于民的“调研员”,呼应民声的“服务员”。

  “2023年,是我从全国人大代表转任全国政协委员的履新之年。从人大代表到政协委员,转变的是身份、不变的是责任。”李孝轩说。

  “加强学习,才能为国事建好言。”为了更好适应政协委员这个“新角色”,把建设高质量教育体系与区域经济社会发展结合起来,不断提高政策理论水平和参政议政服务能力,李孝轩把学习放在了履职第一位。

  2023年以来,李孝轩参加了十四届全国政协新任委员学习研讨班,“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”等12期读书群的系统专题学习,先后80多次参与线上研讨,并在2023年7月27日就“民办教育高质量发展”作主题发言。

  此外,他还先后两次跟随全国政协调研组,就“办好人民满意的教育,强化现代化建设人才支撑”和“加快构建现代职业教育体系”等主题,前往云南、河南参加专题调研活动,深入学习了解部分高校在产教融合方面与企业深度合作等方面的好点子、好举措、好思路。

【全国两会】委员履职故事|住滇全国政协委员李孝轩:坚守履职初心  躬耕教育田野.jpg

  “通过系列调研和学习活动,我对‘懂政协、会协商、善议政,守纪律、讲规矩、重品行’的‘十八字’要求有了更加深刻的理解和认识,为准确理解新时代政协的性质定位,提供了更加坚实的实践认知。”李孝轩说。

  “知道责任,才能为民生鼓与呼。”李孝轩始终把“心怀‘国之大者’、情系‘民之关切’”作为履职座右铭,不断在履职过程中学习局外切入、局中思考。

  在结合外部最佳实践、结合界别领域实际、征求意见的基础上,李孝轩在云南工商学院等八所高校挂牌成立了“参政议政研究室”。

  “‘参政议政研究室’的成立可以发挥高校服务社会功能,利用高等院校各类专业人才集聚的优势,在各院校形成关注、学习党和国家重大方针政策,支持委员下沉一线履职;另一方面,也能通过研究室更好谋划和推动教育事业高质量发展,使提案调研向一线延伸,面对面听取一线教职员工和学生的意见建议,打通服务一线‘最后一公里’,共同打造参政议政的‘新阵地’,将内外部意见建议的‘金点子’转换成高质量发展的‘金钥匙’。”李孝轩介绍。

【全国两会】委员履职故事|住滇全国政协委员李孝轩:坚守履职初心  躬耕教育田野2.jpg

  随着参政议政研究室在贵州工商职业学院、湖北恩施学院、哈尔滨华德学院、兰州信息科技学院等八所院校陆续成立,一批批来自不同专业、富有社会责任感和创新精神的教师及学生团队汇聚至参政议政研究室,定期开展包括议政研究、实地调研、座谈交流等不同形式的活动。

  李孝轩还定期到参政议政研究室进行深入调研,广泛收集社情民意,倾听师生真实声音。通过与师生们面对面交谈、开设意见箱等方式,他力求将每一处细微的声音都转化为宝贵的决策参考,更好地服务于广大师生,推动我国教育事业不断进步与发展。

【全国两会】委员履职故事|住滇全国政协委员李孝轩:坚守履职初心  躬耕教育田野3.jpg

  “只有深入实际,才能为资政作贡献。”作为教育界别的委员,过去的一年里,李孝轩通过聚焦教育领域开展的许多调研活动,深刻感受到在建设教育强国、建设高质量教育体系的新背景、新要求下,教育改革和发展的内外部环境发生了非常重大而深刻的变化,而如何准确识变、科学应变、主动求变,加快补短板、练内功、强弱项,切实解决发展中的根本性问题,实现质的稳步提升和量的合理增长,实现高质量发展,成为了教育工作者特别是主要管理者肩负的政治使命与重大课题。

【全国两会】委员履职故事|住滇全国政协委员李孝轩:坚守履职初心  躬耕教育田野4.jpg

  对此,李孝轩希望通过今年的全国两会,对人才供需匹配机制及高校毕业生就业等方面的完善和保障工作能有所推动。

  “保障高校毕业生就业,高等教育供需匹配机制不健全导致的人才错配问题,是我国高等教育领域需要解决的老大难问题,越来越成为制约全要素生产率水平提高,影响贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的重要因素,随着新一轮科技革命和产业变革加速推进,人才供需匹配问题更加突出,高校毕业生‘求职难’与制造业‘招工难’并存的矛盾也日益凸显。”李孝轩说。

  他认为,应健全以国家发展战略和规划为载体的需求预测机制。坚持“有效超前”和“有效匹配”原则,加强人才供需预研预判,按照国民经济和社会发展规划周期,对全局性的人才需求趋势作出总体规划,结合国民经济和社会发展规划,制订国家中长期人才规划,并予以发布。同时要系统完善高等教育资源配置机制,激发高等学校以人才需求为导向,进行学科专业结构调整的内生动力,同步推进学费和奖助学金制度改革,科学进行舆论引导,调节社会人才需求和考生选择之间的差异。此外,要聚焦新质生产力快速发展,加快补齐人才供需匹配短板,深化教育领域供给侧结构性改革,为调节人才供需提供有效服务,保障高校毕业生更加充分、更高质量地就业。

  “参政议政一端连着‘万家灯火’,一头牵着‘柴米油盐’,要力所能及地做改善民生的实事,才能助力破解社会治理的难题。”随着履职的深入,李孝轩对热点民生问题也保持着密切关注,今年,李孝轩还拟就支持和规范新就业形态,加强劳动者权益保障等方面向全国两会提交提案。

  “针对当前平台经济、共享经济及零工经济蓬勃发展的大背景下所衍生出的大规模新就业形态,引发的一些矛盾和问题如何去解决,通过深入调查研究,我们还有很多可以做的事。”李孝轩说。

  原文链接:云南政协报