新高教集团与哈佛教育学院合作开展学前教育第一课

9月17日，哈佛大学教育学院教授李钧雷为新高教集团学前教育专业师生做了专题讲座，主题为“师幼互动——日常幼教中平凡又珍贵的活性成分”。李钧雷用了多个中国农村地区幼儿园的“师幼互动”现场作为案例，引导学生通过细节观察体会儿童发展的关键要素（活性成分）——人际互动，从中寻找儿童的潜在发展机会。

此次讲座是新高教集团与哈佛大学教育学院共同研究的课题之一，课题旨在打造中国一流、职教顶尖的学前教育专业，着力加强新高教学前教育的教学水平，科学提升学前教师的教学能力，为社会输送高质量的学前教师。新高教将以集团旗下高校学前教育专业师生为项目实施主体，结合哈佛大学的专家和课程设计资源，通过咨询、课程、教学、评估、实践和追踪等步骤，形成学前专业质量提升计划，并通过计划实施、数据反馈等过程，最终形成学前教育专业在国际交流、人才培养方案、课程建设、发展咨询、科研、师资培养等六个方面的学术研究具体成果。

调研结束后，双方将迅速对接课题队伍，完成两门课程的内容设计大纲，并组织相关课程小范围试课，同时整理、准备2022年3月即将开展的第一轮课程实验。