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【光明日报】新高教集团联合和君咨询 探究集团化办学模式与治理体系

本文转载自光明日报

(2021年5月15日-北京)新高教集团日前正式启动了与国内战略咨询头部企业——和君咨询的深度合作,聚焦集团治理这一重大问题,开展系统性外部咨询,力图从企业治理的全新角度切入,对高等教育行业、市场和资本等方面展开研究,深入探讨集团化办学尤其是集团化上市公司的治理模式与治理体系,以集团和所属院校的授权体系、权责界面为核心,寻求更好激发院校活力的机制,更好把控管理决策、财务、办学质量、政策法规和市场等风险。

2020年9月,新高教集团承接了国家社会科学基金“十三五”规划2020年度课题《我国民办高等教育集团的基本特征与关键问题研究》,该课题旨在丰富“集团化办学”治理理论和分析框架,为推进民办高等教育集团治理体系和治理能力现代化提供理论支持,也为国家和地方教育行政部门的民办教育治理提供决策参考。

集团化办学是民办高等教育办学与管理的重大创新,近年来已成为民办高等教育的重要办学模式之一。据《中国高教研究》报道,截至2020年初,我国国内已有23个民办高教集团,旗下有104所民办高校,在校生约110万人。这些教育集团的的办学优势十分显著,为扩大高等教育资源、丰富高等教育体系做出了积极贡献,在提高管理效能、规范治理方面也进行了有益探索。但在迅速发展的同时也伴随着困惑——

理想的高等教育集团的治理模式和治理体系应该是怎样的?应该基于怎样的理论逻辑和现实逻辑构建?除了常规的举办者和出资人,教育集团在民办高校和教育行政部门之间充当什么角色、发挥什么独特作用?集团化总部在国家高等教育治理体系中如何定位,如何更好兼顾企业特征与学历教育的行业特殊性,以更好地衔接和适应监管要求?

可以说,民办教育集团化办学是我国高等教育发展的重要趋势,许多专家、学者也从民办教育的存在领域、运作特征、集团总部与院校的关系等视角展开了研究,取得了不少成果。但总体来看,学者对民办高等教育集团的研究多偏重在理论研究和政策探讨层面,对实证、实例的研究不够深入、针对性不够强;此外,新修订的《民办教育促进法实施条例》出台后,对集团化办学模式的深入探究也亟待加强。

这也是新高教集团与和君咨询深度合作的目的之一。可以预期的是,该合作将更加充分地发挥新高教的集团化办学优势,更加明确总部机构的职能定位,进一步厘清总部与院校的权责界面,完善院校法人治理结构,优化内部制度流程,促进院校释放更多潜能,更好地帮助院校落实党中央、国务院决策部署,坚持立德树人的根本任务,以育人为根本,以国家和地方经济社会发展对各类技术技能人才的需求为导向,以培养生产、管理、服务第一线高素质技术技能人才为目标,不断强化师资队伍建设、学科建设与专业建设、校园文化建设,高效优化配置教育教学资源,不断强化院校内涵建设,持续提升院校教育教学质量,为社会培养更多高素质技术技能人才,更好地服务地方经济社会发展。

 和君咨询简介

 和君咨询创建于2000年春,咨询、资本和商学三大业务形成一体两翼的格局:以咨询业务为主体、以资本业务和商学业务为两翼,通过“咨询+资本+人才”的综合服务实现客户价值倍增。和君拥有体系化、专业化的研究方法论和服务能力,擅长立足区域市场,在行业及专业维度,针对需求,制定可实施的方案从而创造价值。